• З приводу

А попрацюйте... сонячними панелями

 Інна Омелянчук.

«ЗА радянських часів був такий естрадний артист Аркадій Райкін, який критикував тогочасну дійсність, її недоліки, бюрократів, товарні дефіцити тощо. В одній із мініатюр ішлося про розв’язання «проблем соціалізму»: Райкін розповідав, що по футбольному полю бігають «22 бугаї», і все це без жодної користі для країни. Він радив дати кожному бетонний коток, аби зайнялися асфальтуванням. А он балерина, яка так крутиться, що аж в очах «миготить». Прив’яжіть їй до ноги динамомашину — і нехай виробляє струм у «недорозвинені райони».

Може б, і нам, товариство, прив’язати до язика профільного міністра Оксена Лісового якусь машину, щоб у такий спосіб забезпечити енергією вітчизняні заклади освіти? Бо пан Лісовий уже стільки всього наговорив і запропонував, що від цих пропозицій аж іскрить!!!» — це цитата з допису заслуженого вчителя України Віктора Мисана. Вчителя з великої літери, який на своєму віку бачив різних керівників та управлінців. Але ТАКОГО… Втім, міркуйте самі.

Міністерство освіти і науки доручило закладам освіти у найбільш стислі терміни встановити об’єкти сонячної (вітрової) генерації.

Про це йдеться в офіційному листі міністра освіти і науки Оксена Лісового до керівників закладів освіти всіх рівнів, форм власності та сфер управління, що датований 5 липня.

Разом з об’єктами сонячної та вітрової генерації керівники закладів освіти мають придбати та встановити устаткування для зберігання енергії, забезпечивши «безперебійну діяльність».

Відповідні ініціативи у МОН пояснюють державними рішеннями задля стабілізації роботи об’єднаної енергетичної системи та подолання кризи в енергетиці. Отак «спохопилися» терміново виконувати вказівку уряду щодо енергозаміщення. «Заклади освіти мають організувати і забезпечити проведення інформаційної кампанії серед персоналу, студентів та учнів стосовно підвищення енергоефективності та енерго­збереження», — йдеться у листі. Також їхні керівники повинні «стимулювати встановлення населенням сонячних електростанцій та установок зберігання енергії». Канцеляризм на канцеляризмі, неграмотні мовні конструкції!

Ну і вишенька на торті: «Для звітування перед вищим військово-політичним керівництвом держави до 18 липня 2024 року поінформувати Міністерство освіти і науки України про проведену роботу і вжиті заходи із забезпечення стабілізації роботи».

«Всього можна було чекати від нашого МОНУ, але такого!!!! Може, йому варто змінити назву і додати до неї щось електричне, енергетичне, вітрове і сонячне? А може, ще на подвір’ї кожної школи збудувати доменну піч, почати видобуток вугілля, залізної руди? Як вам така ідейка?» — резонно запитує Віктор Мисан.

Геннадій Баюк із Луцька нагадує: «У період «культурної революції» у 60-ті роки минулого століття в Китаї на кожному сільському подвір’ї мурували піч для виплавки металу. Щоб перегнати «проклятих капіталістів». Наслідки «великого стрибка» відомі в історії. Може, в МОНі наслідують ідеї хунвейбінів? Не здивуюся».

«І чомусь зовсім не дивуюся. Ключове слово — ЗОВСІМ», — зауважує знаний педагог Ігор Лікарчук.

Тобто терміново, просто невідкладно ВСІ школи та виші мають перервати канікули, зібрати батьківську громадськість та переконати її скинутися на сонячні батареї — інакше як виконати цю «мудру» вказівку?

Або, як жартує пані Тамара Задорожна, «зробимо за свої відпускні!»

Ірина Стеценко також думала, що це жарт. Аж ні! «Тепер на уроках фізкультури учні, вчителі й усі, хто проходить поряд, будуть бігати навколо школи: працювати генераторами з сонячними панелями на головах!» — висловлює вона «рацпропозицію».

Отакий собі «план ГОЕЛРО», по-іншому й не скажеш!

А так було хвалили Лісового…

Українці жартують: мовляв, тепер усе зрозуміло бодай зі шкільними абревіатурами. ЗВО — заклад вітрякового освітлення; ЗЗСО — заклад із сонячним освітленням.